為貫徹落實《中共中央 國務院關于實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略促進高質量充分就業(yè)的意見》（中發(fā)〔2024〕18號）精神，全面服務我省“4×4”現(xiàn)代化產業(yè)體系建設，在省人力資源和社會保障廳的指導下，湖南數字信息產業(yè)技工教育聯(lián)盟正式成立。聯(lián)盟以衡陽技師學院為牽頭單位組建，首批成員單位41個，包括郴州技師學院等15所技工院校、湖南高速鐵路職業(yè)技術院等10所職業(yè)院校、特變電工（衡陽）變壓器有限公司等16家企業(yè)。聯(lián)盟的誕生，標志著全省技工教育邁入數字化、產業(yè)化協(xié)同發(fā)展的新階段，為推動全省產業(yè)轉型升級注入了強勁動力。
湖南數字信息產業(yè)技工教育聯(lián)盟將堅持“優(yōu)勢互補、資源共享、多元辦學、互利共贏”的理念，圍繞湖南“4×4”現(xiàn)代化產業(yè)體系，以促進湖南產業(yè)數字化轉型升級為己任，致力于加強政府、院校、企業(yè)和行業(yè)間的協(xié)同合作，在人才培養(yǎng)、專業(yè)共建、師資共培、科研轉化、技能競賽、招生就業(yè)、實訓基地共享共建等方面深度合作和創(chuàng)新，大力培養(yǎng)數字化產業(yè)及產業(yè)數字化所需的高質量技術技能型人才，構建我省技工教育與產業(yè)發(fā)展深度融合新格局。
圍繞產業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)興產業(yè)
數字信息產業(yè)技工教育聯(lián)盟中以衡陽技師學院為代表的技工院校，為適應新質生產力發(fā)展和當地經濟社會發(fā)展，使培養(yǎng)的學生與產業(yè)即時需求相匹配，調整開設數字化設計與制造、智能制造技術應用、物聯(lián)網應用技術等一批新興專業(yè)。優(yōu)化課程體系，融入產業(yè)核心技術、工藝流程、操作規(guī)范等內容，提高人才培養(yǎng)針對性。截止目前，衡陽技師學院已為特變電工衡陽變壓器有限公司等企業(yè)輸送數字信息類畢業(yè)生2000余人。
根據衡陽本地產業(yè)發(fā)展需求，衡陽技師學院在人才共育、基地共建、產學研融合等方面持續(xù)加強合作，與政府和企業(yè)簽訂合作協(xié)議，大力為園區(qū)和企業(yè)培養(yǎng)技能人才。近年來，衡陽技師學院積極開展各類職業(yè)技能培訓和技能等級認定工作，為衡陽華菱鋼管有限公司等省內企事業(yè)單位開展各類培訓8萬余人次，職業(yè)技能等級認定9.6萬人次，為促進本地實體經濟高質量發(fā)展提供了有力的技能人才支撐。
數字信息產業(yè)技工教育聯(lián)盟與中國航天科技集團、中聯(lián)重科、特變電工等40余家行業(yè)龍頭企業(yè)開展深度校企合作，推行“訂單式培養(yǎng)”，開設“特變電工班”“衡鋼班”“湘油泵班”等校企合作定向班，實施“招生與招工一體化”的人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)量身定制契合崗位需求的技能人才。畢業(yè)生高質量充分就業(yè)，備受廣大用人單位青睞。特別是中國航天技術研究院發(fā)來感謝信，感謝畢業(yè)生參與嫦娥探月相關工作，在人類探月的偉大征程中留下了“衡陽元素”。衡陽技師學院通過緊密的產教融合模式，源源不斷地為企業(yè)輸送高素質、高技能的專業(yè)人才，使技工教育真正成為孕育數字工匠的搖籃，有力地推動企業(yè)升級轉型，實現(xiàn)了技工教育與產業(yè)相互促進、互利共贏的良好局面。
湖南數字信息產業(yè)技工教育聯(lián)盟的成立，是湖南技工教育產教融合的重要創(chuàng)新。未來，數字信息產業(yè)技工教育聯(lián)盟將不斷完善產教融合、校企合作新模式，積極吸納優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)組織和院校，持續(xù)密切關注數字信息產業(yè)前沿技術發(fā)展動態(tài)，及時調整人才培養(yǎng)策略，優(yōu)化課程體系與教學內容，促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接，努力打造一個集人才培養(yǎng)、技術開發(fā)、社會服務于一體的數字信息技能人才培育新高地，為推動湖南數字信息產業(yè)發(fā)展積極賦能。
來源：湖南人社
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