“中華民族一家親，同心共筑中國夢……”近日，在學院的語文課堂上，師生們突破傳統(tǒng)語文學習的邊界，采用朗誦、歌曲、故事講述與情景劇表演等多元形式，生動詮釋中華民族共同體意識的深刻內(nèi)涵，課堂上洋溢著愛國情懷與蓬勃活力。
課堂上，學生們選取漢藏民族的友好使者文成公主為藍本，在課堂上重現(xiàn)文成公主進藏和親之路，用生動鮮活的演繹傳揚民族團結大義。共同合唱激昂的《愛我中華》，更是將氣氛推向高潮，讓民族情懷在歌聲中激昂回蕩。
負責此次情景演繹指導的吳鳳姣老師表示，雖然臺上展示僅有短暫幾分鐘，但師生們在臺下付出了很多心血。從查閱歷史資料、反復排練到精心制作課件，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著大家對民族文化的尊重與傳承之心。這種創(chuàng)新性的語文教學模式，不僅有效激發(fā)了學生的學習熱情，更在實踐中鍛煉了他們的團隊協(xié)作與表達能力，收獲了良好的教育成效。
同時，老師們還利用線上線下混合式教學的模式，讓影視劇、紀錄片、短視頻、網(wǎng)絡直播等新媒體資源成為語文課堂的“新寵”。這些新穎的教學手段不僅豐富了教學內(nèi)容，也使枯燥的理論知識變得生動有趣。
今年，人文素質(zhì)學院通過一系列精心策劃、形式多樣的活動，成功打造出具有示范意義的語文教育新模式，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，有力促進了不同民族學生之間的交流與融合，使校園成為各民族學生團結友愛、共同成長的溫馨家園，讓學生們深切體悟文化多元一體的獨特魅力，進而成長為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的虔誠傳承者與熱情弘揚者。
通訊員 許齡譽
一審：周曉香
二審：劉超
三審：肖芳
